No dia 1 de março a escritora do
livro “O Grilinho Tenor” veio à nossa escola e tivemos um encontro muito
agradável. A escritora contou-nos a história e declamou versos sobre o livro.
No final fizemos perguntas sobre o livro e sobre a sua inspiração na escrita de
histórias infantis. Alguns meninos tiveram oportunidade de verem os seus livros
assinados pela escritora e com algumas dedicatórias.
terça-feira, 6 de março de 2012
quinta-feira, 23 de fevereiro de 2012
Carnaval na escola
No
dia 17 de fevereiro fizemos o nosso desfile de carnaval. Desfilamos pelas ruas
de Ponte Pedrinha e tivemos muitos pais a assistir.
Realizou-se o desfile no recreio da
escola para escolher a fantasia mais criativa e original do Jardim e da EB1.
Foi muito complicado escolher só duas fantasias pois havia muitos e todos bem
criativos e originais. Foi um dia muito divertido!
Visita ao Lar das Oficinas de S. José - Turmas do 2º ano
Estamos
a trabalhar a Solidariedade na disciplina de área de projeto e no dia 15 de
fevereiro fomos visitar o Lar das Oficinas de S. José. Fomos recebidos por duas
educadoras a Ana e a Lola, que estiveram a falar sobre o Internato e nos
tiraram algumas dúvidas sobre os meninos que lá se encontram. A educadora Lola
guiou-nos pelo Lar e mostrou-nos as instalações, no final oferecemos os
marcadores de livros que realizamos na escola e ainda tivemos tempo de brincar.
Visita à Quinta Pedagógica
No
dia 3 de fevereiro fomos à quinta pedagógica, começamos por realizar a visita à
quinta (estava muito frio) e vimos muitos animais (patos, galinhas, coelhos,
porcos, cabras, ovelhas, vacas, cavalo, potro, asno, galinholas, pombas,
rolas…, um cão e muitos gatos) que ainda estavam nas suas casinhas. Também
tivemos a oportunidade de ver a horta, árvores de frutos e plantas (medicinais,
de cheiro e aromáticas) e entramos dentro de uma estufa que estava bem
quentinha.
Depois de lancharmos, entramos no
ateliê de artes plásticas para realizarmos a reciclagem de lixo orgânico.
Fizemos um saquinho de chá de Lúcia-lima, também ficamos a conhecer as
propriedades de algumas plantas que servem para fazer remédios caseiros.
Horta escolar
Uma das melhores formas de promover a saúde é através da escola. É
neste espaço social que muitas pessoas convivem, aprendem, trabalham e passam a
maior parte do seu tempo. Surge, deste modo, o projeto da criação de uma horta
escolar, sendo os intervenientes diretos os alunos da turma E do 3º ano de
escolaridade e os alunos com currículo específico individual da escola EB1 de
Ponte Pedrinha e da escola EB 2,3 André Soares.
Depois de uma aula teórica, onde tomaram conhecimento das diferentes
técnicas e cuidados a ter numa horta, os alunos escolheram as sementes a semear
e construíram pequenas estacas com a imagem de cada vegetal.

Posteriormente, e com uma semana de intervalo, foi pedido aos alunos
que trouxessem terra, sementes e plantinhas das hortas biológicas dos seus avós
que vivem em aldeias, nos arredores de Braga.
Tendo o material todo pronto, só restou pôr “mãos à terra”!

Finalmente, chegou a altura de
semear e de plantar e de pôr em prática tudo o que aprenderam. O trabalho só se
concluiu depois de regada toda a nossa sementeira.
Após duas semanas, as nossas sementes deram lugar a pequenos mas fortes
rebentos. Passadas quatro semanas, as nossas plantinhas transformaram-se em
jovens plantas, prontas para serem transplantadas para o local definitivo.

Escolhemos o local definitivo para a instalação da nossa horta escolar.
A terra estava muito dura, impossível de plantar o que quer que fosse.
Portanto, pusemos “mãos à obra” e começamos a cavar, tirar as pedras e a
revolver a terra. Foi um trabalho duro, mas no final sentimo-nos muito felizes
com o resultado.
Em seguida, pegamos nos tabuleiros que acolheram as nossas plantas e
retirámo-las com muito cuidado para não partirem. Fizemos pequenos orifícios na
terra, colocamos toda a raiz da planta e tapamos com a terra envolvente.

Em outras situações, abrimos regos, colocamos as plantas e cobrimos com
terra. Foi muito divertido!

As plantinhas da horta necessitavam de ser protegidas, por isso um
encarregado de educação ofereceu as estacas e nós construímos uma cerca.
Este é o resultado final! Aguardamos, agora, que a natureza cumpra a
sua função e as plantinhas cresçam.
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